摘要：一年没有上学，回学校该怎么适应？ “呵呵…”面对着少女毫不掩饰的坦率话语，少年尴尬的笑了一声，可却未再说
一年没有上学，回学校该怎么适应？
“呵呵…”面对着少女毫不掩饰的坦率话语，少年尴尬的笑了一声，可却未再说什么，人不枉少年，可现在的他，实在没这资格与心情，落寞的回转过身，对着广场之外缓缓行去…我落榜，出去打工一年，后来决定复读，回到学校坐都坐不住，也没办法集多少人曾经的梦想，多少人曾经的追求。站在大梅沙松软柔和的沙滩上，遥望宽广浩淼的海域。中精力听讲，很难受。但是，坚持了一个月，就适应了。
多少同学想回学校 多想回到学校的说说
多少同学想回学校 多想回到学校的说说
一年没有上学，回到学校之后应该先适应一下繁忙的课程，再有就是应该和同学打好关系，多请教老师。
首先要自信，肯定自己回来上学的方向是正确的，向正确的方向行进会越走越有劲的。如果不想将来被人看不起，现在就得拿出点狠劲儿控制自己，坚持下去，一点一点学习，最终成功是属于你的。
首先要调整好自己的心态，回学校就是该学习了要摆正自己的学习观。其次要和老师同学多沟通交流，让自己尽快室友学校环境。
你可以在准备上学之前先预习一下知识避免跟不上，进入学校后你要主动去和同学、老师交流，在他们的帮助下更好地适应学校生活。
先适应时间点，尤其是作息时间，再和同学老师打好关系，平时下课多看书，将不会的知识补回来。
不用那么紧张，放平心态，大方的和同学一起相处，很快就会适应了。
其实放松心态就好，以平常心回到学校，友好地对待同学和老师，不用给自己太大的心理压力。
仿写作文对同学的思念
我向你敞开心扉，把我的秘密向你告知，把我的心声向你诉说。你在倾听吗，我最亲爱的朋友？你是否感受到我疲惫不堪的灵魂因你而倍感温暖，倍感欣慰！ 朋友，我最亲爱的朋友！与你建立的纯真友情就像一杯浓烈的果汁，甘甜可口。1. 作文：《对朋友的思念》600 每当我看见一群孩子在放纸鸳时；在小溪边抓小鱼时；在树下许愿时……便会想起她。她就是我思念的。
其实这样是因为你并不是想家，而是有一种想找个角落安静的感觉，家，就成了你的去处了，遇到这种情况，不妨出去散散心，或放松一下，尽量不要窝回家，因为你可能会越来越狂躁，你可以幻想自己考入大学时的场景，或开心的事，找地方宣泄一下也是可以的。蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿灿的太阳，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飘荡。耳旁传来流水“叮咚、叮咚”的声音，好像一首优美的曲子。面对着此景，豆大而晶莹的泪珠，从我的眼里流了出来，冰冰凉凉的。五年前，在这美丽的地方，有两个孩子常在一起玩耍，一个是我，一个是她。在我们还没认识多久的时候，就形影不离。我们便一起去小溪边抓小鱼，一边抓，一边玩耍。不过一会儿，数十只活蹦乱跳地小鱼被我们抓了起来，放进了小桶里。看着那一条条想“回家”的小鱼，你我不时产生了同情之心，把鱼一条条放回了它们的“家”。最有趣的，还是那次许愿的事情，在小溪旁那棵桃花树下，我们一起许愿，双手合十，闭上眼，静静地许愿……睁开眼后，我们将早已写好愿望的许愿瓶，悄悄地挂在了树上。我和她勾了勾小指头，说：“拉钩，上吊，一百年不许变。”一起还许下了承诺：要永远是，永远在一起玩耍！我俩同时“扑哧”一笑，笑得比花还灿烂……
可是，天有不测风云。在我们相处的一年里，我却要搬家了，听了这个消息，我和她不禁大哭一场。她对我说：“我们还是，不管身在何方，我们的承诺是永远有效的！”我的眼泪像泉水的源头一样，不断地涌出来，打湿了我的衣裳，我们就一起坐在草地上看着蓝蓝的天空，直到夕阳西下……
光阴似箭，日月如梭。转眼到了我离开的那一天，天空比以往更清晰，更蓝。我将坐火车离去，在我上车时，她递给我一封信与一份礼物。我忙说了声：“谢谢！”这时，传出了列车员的声音：“乘客们，请注意，马上火车要开了，请做好准备！”我忙走到车箱内，坐在窗户旁。不时，耳旁传来了火车“呜呜呜”的叫声和铁轨的碰撞声。声音震耳欲聋，她一边跑，一边向我挥了挥手，大喊道：“别忘了我们的承诺！”我勉强地笑了笑，因为我早已经心如刀割般难受。我也大声地回应道：“我不会忘记的！”我也向她挥了挥手，看着她渐渐消失在道路的一旁，心更加痛苦万分，难以形容出来。
2. 帮我写写,关于对老同学的思念,不舍,的散文诗
不一定，所有的小溪都归向。
不一定，所有的日子都会阳光灿烂。 一定，每一次思念都源自于你。
我最亲爱的朋友们！每当夜的帷幕缓缓拉开，思念，这夜之舞台的主角便会粉墨登场。虽然有喜剧，也有悲剧。
但是剧情是永远都不会改变的，这剧情就来自于你们---朋友！ 今夜，端座于窗前，我的思念依然如期登场。在溶溶月光下，在浓浓夜色里。
与你建立的纯真友情又像飘香的美酒，回味悠长。每当我品味这甜美的果汁时，每当我豪饮这甘甜的美酒时，我的心醉了！因为这甜美的果汁，这甘甜的美酒带给我的是天空般莹澈的喜悦和海洋般深深的问候！ 朋友，我最亲爱的朋友们！无论你在白雪飘飞的北国还是春意的南疆，不论你是远在天涯还是近在咫尺，我的心都会和你们一起跳动。
朋友，我会在这小小的空间里把你遥想，把你苦思！ 二、我深深的思念着远方的你 记得有位诗人说过：“不在昨日的岸边留连，不把过去的伤痛频舔。”是呀，人总归是要挥挥手，辞去往昔岁月，扬扬眉，展望未来时光的。
一味沉湎于思念和回忆中，历史就不能向前，人类就不会进步。生活从来不是诗，生命永远都是歌。
岁月是那滚滚逝去的长江水，日夜东流无歇时。 站在清澈的河岸边，虽然我深深的思念着远方的你。
但是我也会拂着河旁的青柳，踏着浪花的节拍，一直往前走。 漂泊在异乡的黄土上，虽然我深深的思念着远方的你。
但是我也会迎着黎明的朝阳，赶着太阳的脚步，一直往前走。 倘佯于 澎湃的大海里，虽然我深深的思念着远方的你。
但是我也会扬起理想的风帆，追着飘逝的白云，一直往前走。 跋涉于遥远的路途中，虽然我深深的思念着远方的你。
但是我也会哼着轻快的歌谣，迈着坚定的步伐，一直往前走。 在思念中前行，在前行中思念。
与思念牵手，和时代同步。谁敢说我们不是诗园的情种，谁敢说我们不是未来的骄子！ 三、海之遐想 揶林拾趣，梅沙踏浪。
远处的海面风平浪静，帆船点点，海欧翩翩起舞，好一幅海之美景！ 是呀，美丽的大海仿佛上帝的神来之笔，巧妙地勾画于蓝天白云之下。 惊叹的渺茫，惊叹的平静。
她像一个温文尔雅的少女总是脸带羞涩，面若桃花，她以一颗平和的心给人以美的享受！ 远处吹来一阵凉风，让人顿生寒意。伴随着凉风而至的是一股又一股的海浪。
瞬间，海面的宁静被打破了，一浪高过一浪的潮水汹涌而至。 哦！大海，你心烦意乱了吗？ 大海。
3. 暑假写想念同学想念学校的作文
暑假中的“我”
上学的生活是规律的，按部就班的，学校——家两点一线的生活，一日三餐，准时准点，语数音体美满满当当填塞了平日的时光，作业练习实实在在占据了空闲的光阴。老师，同学，朋友每日相见，一日不见还想得慌，家人，邻居只能朝夕碰面，碰上邻居，赶紧点头，挂笑，问声好。上学的时候盼放假，可以早上多睡一会儿，晚上晚睡一会儿，可以看看电视，上上网络……没有天天的挑灯夜读，赶赶作业……
想念老师，想念同学，想念朋友！想赶快回到学校，开始我的新生活！
4. 给一篇思念同桌的作文
思 念
他，不特别，却又不平凡；他不高，但在我心中的地位却很高；他不帅气，
但对人很友好，对朋友很关心很真诚。他------是我高一的同桌-----julia。我不喜欢直呼他的大名，只喜欢叫他的昵称julia。
高一时，并没有发现他有很多的优点，但与他相处久了，这个观点也改变了。高二了，却发觉原来以前的同桌是如此的好，这也让我对他产生了思念，而且这种思念不是一天两天，而是每天。也许思念真的是一种病，每当我在学校里见到他，无论当时是什么时候，无论当时有多少人在旁边，我都会大叫一声：“julia，我很想你啊！”这时候，他总是很无奈地回答我：“我知道啊，我知道啊。”可是我还是会很开心。
每当回想起高一，总会有julia的影子在我脑海中浮现。他是数学课代表，成绩又很好，可能是这个原因吧，老师把他调来做我的同桌，辅导我。刚开始，因为跟他不熟，所以都不敢问他问题，而且他整天一副爱理不理的表情，更让我感到畏惧。但是有一次他问我：“你的作业都会做了吗？”我摇摇头，“那你为什么不问我？如果你成绩不提上去，老师不会放过我的。”他的语气带有责备的意思。然后他又语重心长地跟我说：“老师把我调到跟你坐，就是想我辅导你，让你成绩有进步。”我点了点头。从那以后，我便敢于问他问题，每天都努力着。
高一的下学期，临近期末的时候，因为我真的不想让他失望，于是我便开始变得很努力，丝毫不敢放松，毕竟之前答应过他的目标还没有达到。让我印象深刻的一件事-----一次数学测验，我居然考到了109分，空前的高分啊！！！我立刻把喜讯告诉了他，他也有满足感地为我高兴，鼓励我，让我继续努力。终于在高一的一次里，我取得了很大的进步，总算没有辜负他对我的期望！！到了高二，我是文科生，而他是理科生，教室离的很远。但我觉得距离不是个问题，现在，julia成了我学习的动力，因为他我才会进步，我最感谢的人就是他了！为了不让他失望，我会尽全力去读书的！
高二没有了他，就等于少了一个好同桌，。他很了解我，总能看穿我的心事，而我也很乐于向他倾诉。他是一个很开朗，很乐观的人，即使我犯了错，他也不会计较，他会原谅我。他-------真的很好。
julia，我想你。对你的思念，一天都不会减却！
这篇文章献给我亲爱的julia。这篇文章谨抒发了我对julia的思念。----后记
终于放寒假了，大家都十分高兴，为可以开开心心的玩24天。可是，我却觉得这24天特别难熬。
刚开始，我和别的同学一样十分快乐。可是不久，我就发现，以前跟我朝夕相处的同学，我从来都不在意，连我自己都怀疑我是不是有点冷，而现在跟他们分开，倒有了几分想念。
希望这24天快点过去，好让我见到我亲爱的同学
6. 想念小学同学作文600字
今天下午节课，我正往教室外面走，只见安然从一个红袋子里拿出一个本子，对我说：“董心萌，赵旭鑫给你的留言！”“留言？”我很好奇，拿过本子走了出去。我出去以后，一直没有打开它。因为我很想念赵旭鑫，她今年去东北上学了，她还会回来吗？我如果一打开，会更想念她的。我走到场，解雨对我说：“是赵旭鑫给你的留言吗 ？”“嗯，是的！”我回答。“上体育课你还拿着吗？”“哦，我放回去！”我的好奇心一点点往上踊跃，我打开看看了。里面是这样写的 ：董心萌，当你看到这封留言时，我已经回到东北了。那次你知道我要调走的时候，你哭的实在是太厉害了，，我实在是不该让你知道。对了，请你告诉张廷玉、解雨和李一诺，我没有礼物送给她们，我妈妈叫走的太急了，可她们永远是我的。谢谢你让我知道了友谊的力量，我的朋友！”看完之后，我哭了。
我走到了教室门口，张娣娜看见我哭了，就问：“董心萌你怎么了 ？”：“我没事。”我说，“有什么事，跟我说，我帮你！”“跟你说了没事没事，你怎么那么烦啊！”我暴躁的说。说完之后，我就跑进了教室，把留言本放起来。我走出教室，看见张娣娜还在那，就对她说：“张娣娜，对不起，我太想念赵旭鑫了，刚刚又看了她的留言，我才。。。。。。”“哦，我知道，我没怪你，我也收到赵旭鑫的留言了，她走了我也很伤心。”说着说着张娣娜也留下了泪水。“不过，你说赵旭鑫还会回来吗？”我问她。“会的，她一定会回来的，不过，她说，她会来，希望看到我们的笑脸，而不是泪水……”这下我们哭的更厉害了。我们蹲在墙角，一起哭泣……赵旭鑫，你一定要回来啊！我们还有一起学习，一起玩耍……无论你身在何方，我都会祝福你，你永远是我的！
7. 寻一篇写对小学思念的散文,作文等
思念
我走到窗前，向远方望去。微风轻轻地吹着，使我陶醉了。在陶醉中，我想起了六年小学里的生活-------
小学生活多么令人迷恋而依依不舍。而如今，我们也已经各奔前程，开创锦绣的前途，想起来不经感慨万千。
我思念老师。因为在这六年的小学生活中，我们就像一株幼苗，受师长的灌溉。当我犯错时，老师语重心长的教导我，教育我，使我心悦诚服；当我成功时，老师夸奖我，并教育我不能骄傲，使我从不夸耀自己，更上一层楼。啊！敬爱的老师，您辛苦了！
我思念同学。在我的耳边，仿佛还有同学们的琅琅读书声；还有同学们的嘻戏声；还有我们欢笑的身影---------在每一个角落里，我们都曾留下难忘的回忆。往事历历在目，记忆犹新。
我思念母校。在母校的教诲下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，也得到了新的知识，使我们成为知书达理的好学生。
如今，我们毕业了。老师的教诲，我们的琅琅读书声，同学们的欢笑声，都还环绕在耳边。
天下没有不散宴席，光阴一去不复返！啊！我多想在看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我的同学。
啊！再见了，可爱的母校！
8. 写信的格式描写对某一个人的思念作文
敬爱的x老师：
您好！
今年九月，由于父亲工作的原因，我从宁德的乡下小学转到仓山小学上学.您还记得吗？当我刚转过来时，因为人地生疏，倍觉孤单无助.您就特意给我安排了一个合适的职务——值日班长，让我的管理能力得以充分的发挥.是的，在宁德乡下上学时，我曾经当过几年的班长，积累了一些班级的管理经验.可是当一位值日班长对其它的转学生来说是个高不可攀的职务，甚至是个奢望，但您却毫不犹豫地将这个神圣的职务给了我.您那充满信任的目光，让我幼小的心灵充满了希望.在我对您给予我无限信任和肯定而万分感激时，我非常努力地为班级工作，为班级工作贡献一份微不足道的力量.
每天早读时，我积极维持早读课的班级秩序，让全班学生都认真进行早自习.开始做眼保健时，我让全体同学保护好他们的“心灵之窗”.中午和下午放学时，我快速而整齐地整好放学路队，让同学们迈着整齐的步伐步出校园.虽然我为班级做了这么多的工作，但那也只是沧海一，我热爱我的班级，更爱敬爱的黄老师您.是您让我对这个新的集体充满了热情和希望，为能成为这个集体的一员而自豪，为能为这个集体工作而骄傲.
老师，您为我们班级付出了多少的心血，流下多少的汗水.当数学老师外出出时，您每天连着上好几课，原本圆润的嗓门都有点哑了，但您却总是微笑着面对我们.傍晚放学时，您还要留下来为我们补课.虽然您为我们付出了那么多的心血和时间，为我们心了那么多，但您却不图回报.每当您看到我们考出优异的成绩时，您就会露出会心的微笑，那是发自内心的笑容.您笑了，我们也笑了，笑得那么开心而灿烂.让老师您每天都能开心微笑，是我们大家心中的心愿.
祝您
工作顺利，万事如意！
您的学生：xxx
请转过学的人回答，转学后还会很想原来学校的同学和朋友么，大概什么时候不会想念原来学校的同学
校园………再见！新学校里边有了自己的新朋友，就不会那么想念了。人嘛，总是朝前走的，一些人总会成为过去的风景。相见不如怀念
肯定想念啊，等你适应了一个新环境开始有新的，你的想念你焦燥不安了吗？ 你是否也如我此时的心？如你烦燥了，你就尽情的发泄吧！用你的潮水，用你的浪花，用你的热泪……你可知？你汹涌的潮水，洗刷的不仅仅是这银色的沙滩，你洗刷的更是我的灵魂！你滚滚的巨浪，带走的不仅仅是这细小的沙石，你带走的更有我浅浅的忧伤！你惊涛的波浪，欢唱的不仅仅是这海之恋歌，你欢唱的更是我生命的乐章！ 哦！大海，宽广而美丽的大海！ 展开。之情就不会那么浓烈了。
中专毕业后为什么总是想读书，想回到学校和同学们在一起，怎么做？
该长大了，有些事心里想想就好了，该面对现实了，好好工作，如果你还有什么梦想想实现，需要去上学的话，那就去上吧，别以后后悔莫及。就去学校报名读书呗！很麻烦吗…？只要你真的想去做一件事，不要放弃！加油！
多么童真的面孔，16岁男孩叛逆送到武术学校,后悔了想回来怎么安慰？
16岁的男孩，送到武术学校，应该好好学习，学习一项武功，将来出人头地，不应该后悔，后悔也晚了，这就是后悔莫及。
听着人群中传来的一阵阵羡慕声，少女脸颊上的笑容更是多了几分，虚荣心，这是很多女孩都无法抗拒的…
与平日里的几个姐妹互相笑谈着，萧媚的视线，忽然的透过周围的人群，停在了人群外的那一道孤单身影上…
皱眉思虑了瞬间，萧媚还是打消了过去的念头，现在的两人，已经不在同一个阶层之上，以萧炎最近几年的表现，成年后，顶多只能作为家族中的下层人员，而天赋的她，则将会成为家族重点培养的强者，前途可以说是不可。
“唉…”莫名的轻叹了一口气，萧媚脑中忽然浮现出三年前那意气风的少年，四岁练气，十岁拥有九段斗之气，十一岁突破十段斗之气，成功凝聚斗之气旋，一跃成为家族百年之内最年轻的斗者！
当初的少年，自信而且潜力无可估量，不知让得多少少女对其春心荡漾，当然，这也包括以前的萧媚。
然而天才的道路，貌似总是曲折的，三年之前，这名声望达到的天才少年，却是突兀的接受到了有生以来最残酷的打击，不仅辛辛苦苦修炼十数载方才凝聚的斗之气旋，一夜之间，化为乌有，而且体内的斗之气，也是随着时间的流逝，变得诡异的越来越少。
斗之气消失的直接结果，便是导致其实力不断的后退。
从天才的神坛，一夜跌落到了连普通人都不如的地步，这种打击，让得少年从此失魂落魄，天才之名，也是逐渐的被不屑与嘲讽所替代。
站的越高，摔得越狠，这次的跌落，或许就再也没有爬起的机会。
“下一个，萧薰儿！”
喧闹的人群中，测试员的声音，再次响了起来。
随着这有些清雅的名字响起，人群忽然的安静了下来，所有的视线，豁然转移。
在众人视线汇现在还年轻，正是学习的大好时光，要好好把握，只争朝夕，不负韶华。聚之处，一位身着紫色衣裙的少女，正淡雅的站立，平静的稚嫩俏脸，并未因为众人的注目而改变分毫。
少女清冷淡然的气质，犹如清莲初绽，小小年纪，却已初具脱俗气质，难以想象，日后若是长大，少女将会如何的倾国倾城…
这名紫裙少女，论起美貌与气质来，比先前的萧媚，无疑还要更胜上几分，也难怪在场的众人都是这般动作。
莲步微移，名为萧薰儿的少女行到魔石碑之前，小手伸出，镶着黑金丝的紫袖滑落而下，露出一截雪白娇嫩的皓腕，然后轻触着石碑…
微微沉静，石碑之上，刺眼的光芒再次绽放。看完了，感觉这是一种拖延症，就是明知道有个事情很重要必须去做，但是就是拖着不想做
“斗之气：九段！级别：高级！”
望着石碑之上的字体，场中陷入了一阵寂静。 “…竟然到九段了，真是！家族中年轻一辈的人，恐怕非薰儿莫属了。”寂静过后，周围的少年，都是不由自主的咽了一口唾沫，眼神充满敬畏…
斗之气，每位斗者的必经之路，初阶斗之气分一至十段，当体内斗之气到达十段之时，便能凝聚斗之气旋，成为一名受人尊重的斗者！
人群中，萧媚皱着浅眉盯着石碑前的紫裙少女，脸颊上闪过一抹嫉妒…
望着石碑上的信息，一旁的中年测验员漠然的脸庞上竟然也是罕见的露出了一丝笑意，对着少女略微恭声道：“薰儿，半年之后，你应该便能凝聚斗气之旋，如果你成功的话，那么以十四岁年龄成为一名真正的斗者，你是萧家百年内的第二人！”
“谢谢。”少女微微点了点头，平淡的小脸并未因为他的夸奖而出现喜悦，安静的回转过身，然后在众人炽热的注目中，缓缓的行到了人群面的那颓废少年面前…
“萧炎哥哥。”在经过少年身旁时，少女顿下了脚步，对着萧炎恭敬的弯了弯腰，美丽的俏脸上，居然露出了让周围少女为之嫉妒的清雅笑容。
“我现在还有资格让你怎么叫么?”望着面前这颗已经成长为家族中最璀璨的明珠，萧炎苦涩的道，她是在自己落魄后，极为少数还对自己依旧保持着尊敬的人。
“萧炎哥哥，以前你曾经与薰儿说过，要能放下，才能拿起，提放自如，是自在人！”萧薰儿微笑着柔声道，略微稚嫩的嗓音，却是暖人心肺。
“呵呵，自在人？我也只会说而已，你看我现在的模样，象自在人吗？而且…这世界，本来就不属于我。”萧炎自嘲的一笑，意兴阑珊的道。
面对着萧炎的颓废，萧薰儿纤细的眉毛微微皱了皱，认真的道：“萧炎哥哥，虽然并不知道你究竟是怎么回事，不过，薰儿相信，你会重新站起来，取回属于你的荣耀与尊严…”话到此处，微顿了顿，少女白皙的俏脸，头一次露出淡淡的绯红：“当年的萧炎哥哥，的确很吸引人…”
站在原地望着少年那恍如与世隔绝的孤独背影，萧薰儿踌躇了一会，然
我觉得这个就是一定要让他知道这个努力学习，因为她的自身就是比较叛逆，所以说就是得去这种地方去锻炼他，我觉得这个如果说你安慰她的话，她就会感觉这个事情是不对的，所以说一定要鼓励他
对于叛逆的孩子而言，思想偏激，家长越不让做的事情越做。如果去武术学校是他自己的选择，就告诉他，坚持下去，会有很多意想不到的惊喜。可以拿武术学校同学的发展来说服他。如果是家长让他去的武术学校，就告诉他，普通学校学业负担重，他会跟不上学习。还是在武术学校有发展。
16岁的孩子正处于青春期，叛逆期，产生这种心理是很正常的，这时候应该疏导，让他明白坚持的重要性
你可以说人生没有白吃的苦，现在的话吃的苦中苦，以后方为人上人，所以坚持一下
回来没有学校可以接收他了呀，因为太叛逆了，我身边有一个哥哥，他也把他家的小孩送到武校了，这真的是太正确不过的选择了，如果那个小孩在家里的话就废了就成小流氓了，结果送到武校之后表现的学习特别好特别棒。
一定要坚持下去，怕苦的人走到哪里都一样。我儿子送去寄宿学校住了一晚不肯去了，说回来什么都听我的，谁知回来还是以前一样不听话，我真是后悔，他说“后悔来不及了”气得吐血
不用安慰，早晚都得经历
一个被开除了学生如果想重新回学校读书保证书该如何写
如果是因为学校或者同学的原因想要辍学，家长可以先和孩子聊聊到底是因为什么，如果真的没有办法在这个学校呆下去了，那么家长可以考虑让孩子去其他学校寄读。这次错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起,老师!我犯的是一个的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次，提高我的思想认识，强化措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。-------检讨人：xxx
扩展阅你好，首先，可以回答你的问题我十分高兴，其次我有一个心理咨询的网友姐姐，她说你是因为没有学习兴趣，或者最近有什么事困绕着你使你感觉到焦躁不安，其实我也曾有过类似症状，我们班有的女生爱围着老师拍马屁，我很烦，并不只是这一件事，我听听课就会有想家的感觉。读：
毕业后回到学校的
【原创】同学再见老师再见校园再见
胡秉言无论是学习还是生活，都要主动融入，有需要就向老师同学求助。
一群幼稚的少年，
汇聚到这个校园里面。
多么娇小的躯干，
为的是丰富营养把根基牢牢盘。
一千多个日夜的奋战，
一千多个酷暑严寒，
在灵魂工程师下，
我们成长成倜傥的小伙秀丽的姑娘向上的青年。
三年，三年，三年！
我们把青春融入到了校园。
，教师，校管，
无私的把知识奉献。
同学，同校，同班，
恰似亲生姐妹一般。
同学老师之间，
恰似父母儿女情绵绵。
熟悉的面孔熟悉的校园，
已经融入了同学们的脑海里面。
而今，这段光阴要画成圆圈，
休止符后没了谱好的五线。
我们承载着更大的理想，
去把更高的知识去登攀。
此时我早已经泪流满面，
舍不得这段情这段美好的画面。
一千多天里虽然有打有闹红过脸，
但是我们相互理解勉励三年前的夏天，共同向前。
一千多天里我们促膝学习锻炼，
结成的友谊恰似手足一般。
我多想再在校园多停留几天，
再去漫步在场林荫下面。
深深地拥抱一下老师，
真诚的把同学的手儿挽。
坐在教室再听一听老师的受教，
但是我们有在肩，
我们的脑海还需要更多的知识来充填。
让我们把这段情感画面，
剪辑成一部情感片，
封存在自己脑海里面。
不时地打开看看，
会连起我们永恒的情感。
同学………再见！
老师………再见！
高三心情 你好，我是一名高三的学生，近几个星期不知道怎么回事，总是想回家，到了学校就想回家，
5. 《放假对同学的想念》600字作文你这种就属于学习效率低的典型表现，在高三复习阶段，老师主要是通过课上的点评和总结的方式传授知识给大家，所以听课是学生本阶段获取和巩固知识的主要途径之一，如果听课反应较慢或老走神，就会出现听不懂或者漏掉内容的情况，导致课堂学习效率低下而最终影响成绩。成都学大教育的老师提醒，必须及时调整学习状态，保证高效的学习。首先你要调整自己的注意力，注意力越集中学习效率越高。其次，你要适度调节自己的情绪，虽然说适度紧张能够保持兴奋状态，但是过度兴奋很容易出现注意力无终于，悠长的暑假来了。可以疯狂的看电视，上网络，睡觉，熬夜。早上睡到自然醒，随便应付两口，提笔写暑假作业，没多长时间已近中午，怎么办？肚子不饿，不想吃，只能将午饭的时间拖到了下午，天气的炎热，还想去游个泳，想约几个同学朋友，才想起不是回老家，就是出门避暑旅游啦，孤孤单单一个人，在泳池里扒来扒去，真没劲！爸任务还要应付，每天的查岗电话此起彼伏，对他们好像杨白劳碰到了黄世仁——“躲债”。看着日历被一页页地撕掉，心里慌慌的，才意识到叨叨：作业完成没有，课外书阅读没有，日记写了没有，网上作业完成了吗？……，赶紧检查看看是不是全部完成了。暑假过得比上学还累，奶奶变得爱告状了，脸经常是晴转阴，爸爸的脸一直黑着，我呢，看看他们，想想自己，赶紧嘴巴乖巧点，行动麻利点吧！法集中等问题，所以你也要学会调节自己。再次，明确自己的学习动机和学习目标，调整自己的学习方法。成都学大教育的老师指出，适合的才是的。不能孤立的说学习方法是好还是坏，只有适合自己的才是的，因为即使是大家公认的很好的学习方法，如果不适合自己也不会对学习有什么帮助的。说了这么多，希望能够真正帮助你，，加油！
希望你不再困惑，O(∩_∩)O哈哈~
你之所以这么烦，最主要的是你对自己现在的成绩不满意，而你又无法进入状态，物理课想睡觉，首先你觉得自己会睡，人的潜意识很强大，自然而然你就会睡觉了，想要克服，你就要找个办法改变你的潜意识，比如，找物理老师聊聊天，上课的时候会觉得我和物理老师是朋友，在朋友的课上睡觉是不对的。。。
总的来说你是个有上进心的人，可能缺乏人理解你这种心情，所以你有点自暴自弃，找不到学习的动力，不妨找个积极乐观的人谈谈心，当局者迷旁观者清，ta或许会给你一些适合你的建议。
万事开头难，当有一天你发现你的成绩因为你的努力在上升时，你学习的热情就高涨了
你好，根据以上所诉，我想你可能是受到了一些外界的不定因素，而造成了压力。高中的课程本就很烦闷、枯燥。并且老师在传教知识的时候都是以填鸭的方式在进行，这让你适应不了这种教育节奏，刚开始还无所谓，毕竟基础还在，可到后来有点更不上节奏了，这让本身就一直就是好学生的你产生了不小的压力，所以你开始寻找发泄对象来缓解这种状态。总之你现在处于一种极度消极情绪当中。。。个人建议适当的放松自己，尽量不去想学习上的事，顺其自然就好，多和同学交流，上课的时候根据自己的情况进行理解、推断，不懂得地方要学会“不懂就要问”的习惯，并且在这当中还要去发现自己的学习兴趣。上课的时候不要落伍，跟上老师的节奏。不懂之处及时提问，不要等下次再说。下课了可以根据自己的心情适当的复习一下所学的知识，心情糟糕的时候可以打打球、和同学嬉戏做些能让自己注意力分散的事情。做作业方面其实也很有趣的，给自己规划一个合理的时间安排，就好了。。。。。希望你能尽快的从消极情绪当中走出来！！加油！！！
1． 意识到自己的拖沓是完全没有必要的。
2． 把拖沓的原因一条条写出来
拖拉不是天生的。 它是从周围的人学来的，但并不直接。它可能来自强权的家教，拖拉甚至可能是一种反抗的形式。这种家庭环境下，朋友对拖拉者的宽容会助长这种习惯。拖拉的人对自己撒谎。 比如“我更想明天做这件事”，或者“有压力我才能做好”，但实际上并非如此。拖拉者的另一个谎言是时间压力会让他们更有创造力，其实这只是他们的感觉而已，他们是在挥霍时间。拖拉的人不断找消遣的事儿，特别是自己不需要承诺什么。
拖拉的人有不同的原因，Ferrari 博士定义了三种基本的拖拉者： 鼓励型，或者说找型，他们盼着几分钟忙碌带来的 逃避型，他们回避失败的恐惧，甚至害怕成功，但实际上他们非常关心别人怎么看自己，他们更希望别人觉得他不够努力而不是能力不足。 决心型，他们没法下决心。不下决心就可以回避对应对事情的拖拉。
拖拉带来的损失巨大。健康是其中之一，研究表明拖拉的人更容易患病。拖拉也影响人的情绪，也会破坏团队协作和人际关系。
明日复明日 “拖延病”的处方
停止空谈，开始行动!
case 1：我经常担心事做的不够完美。但尽力做了完美主义者，可做事的效率不是很高。经常接到任务以后，心里想的是尽快完成，可总是一拖再拖。为什么？ →病名：担心引起的拖延病。 →处方：总想把事情做的完美一些，但压力越大就越担心做不好事迟迟不敢付出行动。总是把万事的结果定为，不是成功就是失败、只要作错了一点，做的再好也都是错的。出了事就算不是自己的也会揽到自己身上。首先得醒悟“自找担心”是多么消极的事情。假如，在准备报告时，最初就能写出完美的报告是不可能的。一定会有一些偏也有理论上说服力较小的地方。所以，完美是不存在的。追寻一下到现在为止你所做过是事有多少事是完美的，一定没有特别完美的事。但一定也没耽误什么事。 case 2：一旦接到什么任务总会担心“我一定能做好吗？做错了会不会责备我？”在想这些的时候时间已悄悄溜走了。 →病名：自我指责的拖延病 →处方：对过去一些失败的记忆会变成一种压力。想治好自我指责的病，可以把都推托到别人身上。不要因为善良的自卑感而把一切问题都自己扛。这样只会让你的自信心下降。轻视自己之前先把都推到别人身上吧！然后，用另一种方式解释自己的失败。比如：在小组功课中有了一个好的创意。但因为没有时间，结果在报告中露掉了。在这种情况发生的时候，如果是自我指责的人就会想：“哎！因为没有发表这个创意，以后知道了会不会扣我的学分呢？”取代上面想法的应该是“我真了不起，能有这么好的创意。”或“下次写报告时用就可以了。那一定比这次轻松多了。” case 3：我特别的执着，一旦问题袭来的时候就感到不安和急躁。问题解决之前做不好任何事情。 →病名：执着引起的拖延病 →处方：“怎么会这样？”“到底那时候为什么那么做？”即使在过去的事情里找原因也不会有什么改变。澄清一件事也解决不了问题。因为事情是由几种因素合成的。什么时候才能把事情一一都弄清楚呢？在公司写企划案的时候写不好的原因也有很多种。期限太短或过去写过一次结果被上司责骂了一顿，留下了创伤。还有就是还没找到资料等等。澄清问题对以后没有任何帮助。所以，要往可以解决问题的方向行动。做企划案时应该想：“这次应该跟其他公司比较着做看看了。” 如果这样想着行动的话一定有效。 case 4：我总是没有自信，怎么努力也改不了。为了从苦海中摆脱出来看过不少有关的书籍但都徒劳无功。因为没有自信做起事也不顺利。不知道能不能改变一下这样的我。 →病名：封闭自我印象引起的拖延病 →处方：在苦恼的边缘走不出来的人是因为被自己错误的想法封锁住了。一定要从误区的牢笼里走出来。为了打破错误的想法扪心自问一下自己“假如，我是能做到○○事的人，应该先想些什么？先做些什么？”假如，做报告的时候，因为忙于某些事迟迟没做出来。这时，应该想“如果我是个做报告的能手，应该先做什么事呢？”成绩不好，但还得向父母交代的时候应该想“假如，我是个成绩不好，但能向父母主动表白的人，应该先做什么事？”想这些问题的时候，不能用太长的时间。个想到的就是正确。所以直接实行个想法就可以了。 case 5：我在所有决定中没有自信。当决定了做某件事的时候，往往因为不确定是对的还是错的而烦恼。这样一来事就一拖再拖。不是因为我懒，而是因为每次都不能付出行动。所以人们都说我办事的效率不高。
不安感或懒惰引起的拖延病
你在想自己的想法对不对那是因为“为了想这个办法用了那么长时间，付出了那么大的努力，但要是失败了怎么办？就不就功亏于溃了吗？”因为这些不安感一直浮现在脑海里。所以不想做任何事情。首先，做选择时把心放空，在不要太长的时间里考虑尽量完全，然后按心所属选一个，谁都没有权利说对错，只要你坚定的走下去，一定有所获。很多时候认为决定错误只是因为没有作另一个决定而已，没有亲身经历，永远无法感受其中滋味。作出决定后，大胆朝前走吧，相信你面对问题的能力和无限潜能。
我才刚刚走出高三没多久，还清晰得记得那段烦躁与的岁月，如果你烦了，可以去场跑几圈，也可以和朋友出去疯狂一次，不开心了要学会自己调整情绪。不要给自己太大的压力。高三其实也没什么，做好每天的时间安排，每天的生活是有规律的，然后一科一科得把作业做完，这种成就感也是很享受的。所以，高三了，不要紧张，不要焦虑，适当得回家几次，和父母好好聊聊天。我相信你也会高兴得渡过这段岁月的。
压力太大了吧，高三就是这个样子，告诉你：学习要疯狂，玩更是要疯狂，这样，才能全身心的投入学习。或者给自己来一个短短的旅行，可以是几个小时的，也可以利用半天时间做些自己一直想要做的事情，还可以陪朋友聊聊天~
这可以理解，一则家是温暖的港湾，二则高三面临，学校有着来自同学和老师的学习压力。但高三毕竟是一个临界点，需要付出的时候一定要付出，这也是考验自己的关键时刻。人生重要的就是那么几步，也许现在的时候就是你重要的那一步。想想如果自己真的回了家，如果还想着同学在学习着，你会很开心吗？把学校也当成一份和老师和同学的深厚感情，快乐的和他们一起玩乐一起学习，那么学校也会成为你温暖的港湾。
加油、祝你成功
高二想转学怎么转？
是的，第二人，那位人，便是褪去了天才光环的萧炎。读到大二了想换学校怎么办如下：
1、如果被大学录取报到了想换学校就只能转学或者退学重新参加。
2、转学需要自己提出书面申请，然后经过双方学校同意并且经过两地教育主管部门批准，难度比较大。
一般来说被大学录取之后如果不想上这所大学，是可以申请退档的，假如被一所大学录取而决定不去这所被录取的院校就读，可以打电你总得学着慢慢长大适应生活，因为你不可能在父母的翅膀底下被庇护一辈子，更何况你也知道父母越来越老了，他们以后还需要你来照顾和赡养，要接受和面对现实学着成长起来吧话给该录取院校的招生办公室申请录取弃权退档手续。
录取的注意事项：
被大学录取以后，如果开学不去报到，一般是没有什么影响的，如果选择复读，那么一些军校是不能报考的，还有就是你退学的大学来年再考时要求会提高。另外，个别省份会将这件事情计入你的诚信档案，但是也没有什么问题。
同学们不想去报到，无非是两个原因，一个是因为学校，一个是因为专业，在这里劝同学们一定要考虑清楚了再做决定，千万不要后悔了。
扩展资料：
高中转学的条件：
2、 由本市以外普通高中学校转入的学生，持转学材料与本市普通高中学校联系，学校审查同意后到教育主管部门办理转学手续。转学材料分别为：
（1）外省转入：转出省学业水平管理机构出具的学业水平成绩以及学生已经获得的学分清单；转出地市级（不含县级市）教育主管部门出具的转学介绍信；转出学校提供的普通高中学生发展报告或成长记录、册；学生在本市的常住户籍证明；教育主管部门按规定要求提供的其他材料。
（2）省内转入：转出市（不含县级市）教育主管部门出具的转学介绍信、学业水平成绩证明；转出学校提供的《普通高中学生发展评价报告》和册；学生在本市的常住户籍证明；教育主管部门按规定要求提供的其他材料。
外省转入和省内转入的高一学生，还应当提供转出地市级（不含县级市）教育主管部门出具的学生中考情况说明，主要内容包括学生中考当年该地中考科目、分值、中考总分；学生中考每科分数、总分；学生就读学校中考内录取线；该校在当地中考录取批次和办学水平等。
