摘要：快高考了，英语和语文该看点什么？ 既然今年高考, 离高考只有10天，如何度过这的10天，直接关系着高考的状态和成
快高考了，英语和语文该看点什么？
既然今年高考,离高考只有10天，如何度过这的10天，直接关系着高考的状态和成绩，下面我就结合每科具体谈谈接下来的10天该怎么过。
新高考不考短语么 新高考不考哪些内容
新高考不考短语么 新高考不考哪些内容
要在基础记忆的内容上多花功夫，同时要学会规范答题。尤其要注意，练习不是多做，而是要精做。
一、记忆知识。这一阶段最能拿分的主要是记忆性的知识，也就是语音、成语、默写等内容。对于语音和成语题，可以总结以前做过的题目，还没有掌握牢固的词语要反复记忆。默写部分在阶段可以用早读课的时间反复背诵。
二、规范答题。同学们要规范诗歌鉴赏答题方式，特别是把握好容易混淆的表现手法，对分析诗歌的意象、意境，分析诗人的情感，分析诗歌语言和表现手法等几类题型的设题方式和答题步骤要有比较深的印象，做到从容答题。也可以找出以前的高考题，对照，规范自己的答题。现代文阅读部分也同样要规范答题。同学们可以找几套典型的没有做过的高考题，来检测自己前段时间的训练情况，也是自己答完以后，对照标准，分析还漏了什么地方。
三、作文部分。同学们至少要积累10个通用素材。只有手中有“粮”，上了考场心中才不会慌。同时在阶段，还可以仿写满分作文，仿写时注意结构和语言，在考前按平时训练的套路，写一篇自己最满意的作文。
四、做一套完整的题，调整自己的考试时间，根据自身的情况，把各题的时间合理分配，力求在考试时达到状态。
数学
一、保持题感状态。这个阶段做题，题目的难度和数量尽量保持平时的状态，以2至3天做一套题为佳。做一定数量的题目，学生既可以保持题感，又可以找出自己知识点的薄弱环节。
二、提高计算能力。同学们可以通过练习填空题的方式来提高计算能力，数量以每天做一份高考试题的填空题为佳。同时，有些方法可以避免繁杂的计算，数形结合就是一个很好的方法。遇上无可避免的繁杂计算，学生可以先深呼吸几下，以保持头脑的清醒状态。
三、学会放松式做题。建议同学们学会放松式做题，即把做过的题目拿出来分解，分解题目中所包含的数学思想和方法，分解题中所包含的知识点，掌握经典题的解题步骤和思路，从中总结出解决一类数学问题的规律。
英语
一、听力进入语感状态
听力理解是英语科考试的部分，也是考验学生能否及时进入状态的一个重要部分。由于听力前五题是短语对话，只能听一遍，所以学生在试听时就必须调整好自己的心态，不要过于紧张，也不要过于放松。学生在复习时已在听力方面有充足的训练，考试时只需按平常习惯训练听力，不用特别加大训练量，更不要给自己太大压力。
二、完型和阅读不可放弃练习
完型填空在复习时除了做新题目以外，还应该把以前做错的题目拿出来多读几遍，读到通顺为止。这样可以使学生通过语感快速地选出正确。
对于阅读理解，建议同学们应该保持每天5篇的阅读量，并且在40分钟以内完成，既要保质又要注意时间的把握。在长难句细节题上，学生可以通过复习平时的习题来强化理解。
三、考前精写10篇作文
作文拿高分往往是靠行文中的亮点，这些亮点主要包括一些新短语、句型的应用。学生在复习时，可以适当熟记一些谚语和常用句型，在作文的时候可以稍加变换地运用。考前营精写10篇不同类型的作文，然后熟记背诵。
理综
阶段没有必要做过多新题、难题，但各科每天都应该做一点仿真题，避免手生。在进行物理题训练时，要注意强化规范答题。前面提到，由于做题熟练以后，一些学生形成思维定势，想当然答题。这段时间同学们做题时一定要注意“四个规范”。 一要规范审题，也就是逐字读题。二要规范思路，拿物理举例，首先明确研究对象;其次分析受力和运动过程;画出对应的受力简图和运动简图，把对应关系的量标在图上;然后选择规律，列方程计算;要注意检查。三要规范计算，在草稿纸上计算时，不要东一点西一点，要一行行写，便于整理检查。四要规范时间。
文综
三、训练生物钟。有些学生喜欢在上午9时眯一会儿，这种习惯的养成不助于高考，因为该时段恰好是高考的分布时间。学生在这阶段训练时，尽量在上午复习语文和文综，下午复习英语和数学，这样能够让考生在考试时形成敏捷的思维。
，希望同学们认真过好剩下的每一天，争取以的状态迎接高考
一.英语：
现在时间所剩不多，记单词不太实际，可能越记越慌。就你上面所说，英语的单选和完形是一大头，我其他不说了，就针对这两个题型讲一下。
1.单选：
先了解下历年题型。一般题是考冠词，后面有介词，副词，形容词，时态，固定词组搭配等。了解了这些考点，你就要根据你的薄弱点复习，我想老师以前一定发过专题练习讲义吧，参照着讲义复习可以节省你很多时间，除了讲义上的题目外不用另外找新的题目做。
划分句子主干，我-------强调-------一下，这是非常重要的！把修饰成分全去掉，这样句子很容易理解，也便于做题。看主干可以用于选择充当谓语的单词或词组，如果考中间的修饰成分，那缺的一般都非谓语成分。
还有我查了一下网，还有其他方法：
补全省略成分，找准语，删除干扰部分，利用对称结构，
熟记固定搭配，检查有无谓语，查看有无连词，识别相似句型，
正确把握语境，分析逻辑关系，排除错误
我在网上下了个PPT，浓缩单选的题型分析和做题技巧。要的话给个邮箱，我发给你。
2完型：
完形是由一个个单选构成，你一旦掌握了做单选的技巧，完型也就不愁了。
二.语文
靠的是基础，很难在短时间内提高，所以你要做的就是把你会做的全部做对。比如：前面的选择题中一二三题保证正确率,考前复习时只要看一下以前讲义上的题目和各部分的专项练习讲义就行了。不知道你们现在还考不考文言文，这也是有诀窍的，如:一般道是选出正确或不正确的词的解释，如果要选择错误的选项，一般与现代汉语意思相同的一般是错的。理解文章含义也不多做法。
听你所言，作文是个薄弱点，45分也太低了，有很大提升空间。我的方法是比较老套但很有成效的。你可以要多记几篇作文，每一种题型记一二篇文章或自己写一两篇文章 （背文章不太实际，毕竟时间少，我只建议你熟记作文梗概，提纲。） 在考试时灵活应用，可与自己经历整合在一起，相信分数不会少于55分。当然字不要求漂亮，但一定要端正。这很重要很重要，谨记！！！可能会导致作文相5分上下。
阅读理解短时间很难改善，你只要把你想要说的话尽量说长一点，并按分数分成若干点，显得你条理清楚，给老师一个好印象。如：3分就分3点回答； 4分可能分2点也可能分4点回答，在不确定时尽量多分点，按4点回答。
其它的只要仔细点即可。
三.物理，数学等理科类也有复习和临考方法，方法类似，我就拿“物理”举例：
1老师要求做的题目认真做完。如果不要求交，只要写上能体现思路的解答过程即可，计算可忽略，毕竟在短时间内计算能力提高很少。但涉及的知识点有不懂的题目旁要做标记，2)选项中采用试探性，不十分语气词的比如tend to ，offten等一般是，当天及时复习。
2自己就不要做新题了，因为有时候遇到不会的题目会越做越心急，影响考试的心态。而且这些题目即使有，自己不一定理解，不如老师讲得透彻。做的题量有限。
掌握有效的解题方法，如“排除法”，“特值法”，“临界值法”等，方法要灵活。（我以前经常面对排除了两项，在剩下的两项中挣扎，不知怎么总会出错，这就是知识点掌握不好的缘故了，在短时间内无法弥补）
3把以前做的试卷按章节分类好，那种大型考试试卷一定要齐全，弄丢的复印好。根据章节的重要性安排时间，重要讲义上错题起码仔细一遍，（因时间不足，正确的题目就不用再看了），那些当时蒙到的题目也要看一遍
在考前老师按章节为你们整理知识点时要速记，我---------强调--------一下，这非常非常关键，选择题，实验题，计算题很多因为不能理解一个小的知识点而无法下手。
4考试中
考试时时间肯定有点紧，我当时计算题只做了两大题（当然我们那届物理很难，实验题基本上啃不下来，只会填几格，但考出来等级很好），这就说明了前面选择题和实验题的重要性，要在确保前面的准确率的基础上做计算题。
考试时，计算题跳着看，一两题的一二小题有时很简单，比计算题一二答题的三四小题还容易。当然也存在难题不按题号顺序放的情况。
尽量填满，写公式也行，会给分。
数学也不多,多说了。
相信其他你们老师会说滴。
这些全是我的经验之谈，很有效，你可以结合自己实际情况调整。
我的英语阅读也
阅读是一个过程，当然像你这样努力去做题，这是提高英语的必要前提，同时你要注意方法，读书要学会总结。我给你漫谈我以前如何提高阅读的一些方法：
1 词汇要过关，这是最基本的，建议你可以背背刘毅的 5千词和 10000词 这两本词汇书。
2 语言是一种综合能力的运用，所以在做阅读的时候要先形成一种“看文章”的能力，你先试着一种方法：先不做题目，就看文章，学会把文章的每一个或者说每几个段落（此时每个段落比较短）快速阅读，然后自己归纳出这一段或者这几段的最核心的内容，即中心意思。等你整篇文章看完了，你要罗列出文章里这些段落的中心是否能符合正常人的写作逻辑（因为每篇阅读肯定都是符合正常人的思维的）。你试试这个方法的时候 刚开始很难受 很不习惯，但是也许试了一些时日会出效果，即形成一种快速看文章，把握文章主旨的能力。
3 在学会快速看文章之后开始训练做题，当然阅读一般是分“推断”题和“细节”题，看选项时眼睛也要快，不能磨蹭的。主旨 推断 这类题目就是跟你是否理解文章重点内容的能力挂钩了，那细节题目就只能是在原文中找寻。
4 在自己平时做练习的过程中，在做完4到6篇之后，一定要重新返回来看自己为什么这些题目会出错，然后要归纳出自己到底是那些类型的题目比较薄弱，然后下次做题就要重点注意自己的弱点。比如：是否是自己太急了 眼睛没瞄住那部分的内容；或者是否是自己理解过度了，把原本不是作者的观点强加进去；或者是说自己犯了“以偏概全”的错误，等等。
5 要形成自己固定的一套做阅读的方法，至于先看题目还是先看文章这是看个人养成的习惯和文章题目的设置而定。但是一般情况是我都是采取 先看文章然后做题，看的过程一定思维要开动起来，分析每一段的核心部分，然后联接这几段的核心部分就可以比较清晰整篇文章的脉络和中心。
最关键的还是要学会一种总结发现的能力,以上只是我自己曾经的一些经历，在此与之交流，有不当之处，尽请海涵！
这是我的英语老师给我的回信 他已经讲得很详细了 希望对你也很有所帮助吧
至于语文 这个科目我从来不重视 所以也不知道有什么诀窍 但是你一定要提高自己的阅读量 这个是关键所在吧 买一些阅读方面的材料 多做题 相信会提高的
另外给你一套书《智慧背囊》这套书挺好的 我本来作文马马虎虎 后来老师这书 我坚持把六本都看下来了 很有趣 里面有好多好玩的小故事 很有哲理 还有后面的点评也挺精辟的 很多都可以作为写作的材料的
这种东西都是急不来的 凡事都是有一个过程的
希望这些对你有所帮助
祝你早日提高这两门成绩哈
我告诉你应试技巧，英语听力：对话所述事情总是向不好的方面发展。举几个例子：比如对话里问的讲座lecture难不难，记住一定难，老师的作业assignment多不多，一定多，男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是Mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常的想去，but不去，四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年照样不会。所以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情，再举个例子，两个选项，A火车准时，B火车晚点如果你是出题老师，你怎么设置对话，当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个，或者是两人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿！还真准时了耶！所以准时是不可能的，不好的事情一般都是的！对于compound dictation，上学期偶运气好没有考这个，但是偶觉得这种题确实比较难，只能竖直耳朵专心听了，即使听不懂，也要根据上下文瞎猜一个，空着肯定没分，瞎猜说不定老师看错了还会给你一分！
2、阅读，这是我们应考的重点，阅读题得分的高低直接影响到你是否能过，在这里我针对每种题型谈一谈，一事实细节题，据偶的观察，每年必考地方是列举处，即有first，sceond，in addition……的地方，还有举例与打比方的地方，即有as，such ，for instance等出现的地方，有几个应考规律，大家记住，1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是，而同义词替换的是正确，
2)选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是而概括性的，抽象的是，
3)选项中有语气词的比如must，nr，merely等不是而有不十分肯定语气词的是正确，比如could，might，sible等。
二词义及语义判断题，常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组，另外复杂句由于其句子之间的关系复杂，也常成为考查理解能力的一种手段，大家只要记住一个规律即可，那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是
三推理判断题，有如下几个技巧，
1)若要求对某段内容进行推论，那么就只看题干要求作答的那一段，
3)符合常识逻辑的一般是，比方说为什么比较穷，是因为人口众多，为什么美国人很胖，是因为他们吃的肯德基，麦当劳太多了)。
四主旨大意题和观点态度题，这两种相对都比较难，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也别太介意。这两道题，偶当时是在十分紧迫的情况下，只读了首尾段，然后迅速选择的，其实效果还不错
作文 只需考前花9秒种，即有可能取得好成绩。偶当时只是在开考前熟记了两个比较有难度的经典句型，考试时想办法在在首句和结尾处各用了一个，然后剩余部分，或者自由发挥，或者写几段偶喜欢的英文歌词(注意不是汉语拼音的)，或者写一下李阳疯狂英语里的搞笑句子。
很有用的，英语至少帮你提高10分
以我参加2年高考的经历，我个人觉得，这段时间，不要看书了，就几天时间了，但为了寻得更踏实的机会，还是勉强自己看一点吧，呵呵！其实，在你复习的过程中，巩固基础、难点重点突破和综合应用是相互渗透，相互掺杂的。
还应该要懂得放弃。每个人的精力都是有限的。每位同学应该把精力花在能够提升成绩的地方。假如你多花30小时在语文科上，高考成绩能由100分提高到105分，但多花30小时在文综科上，可能高考成绩能由85分提高到195分。因此，你应该清楚自己在什么科目上有潜力，提升空间大，便于合理分配复习时间。同样，假设有一科成绩，花再多时间，成绩也不会有太大的提升，那么就应该对这个科目有所放弃，把精力花在别的科目上。
最重要的一点就是心态的平和，不要看的很重，高考并不一定是的出路，好好把握就行！这几天一定注意身体吧，调整好睡眠时间和状态，以一个的状态来迎接高考！加油吧！
英语吗，我的成绩也不怎么样，但是我听我们班英语好的同学说过，英语要多读、多写、多读让你的语感变得很敏感，你遇到一个选择题，很有可能你一读完就出来了，还有完形填空，也是靠语感和自己的判断，你可以在这几天早读时读读英语课文，不要在做什么英语题了，没用了说实话。
还有语文吗，我的还不错，一是，你要保证你的选择题，最多只错一两个，这三十分你要争取都得到，还有就是文言文翻译，这里的十多分你也不要放过，这要靠平时老师给你们总结的那些零碎的文言知识了， 你要记住这些对你在翻译文言文是很有用。
在一点就是语文的阅读理解 ，这个题目 ，实际上也不是很难， 一般问题的都在文章中，你把文章读透了，这个题目你能拿到90%的分数。还有就是后面的自主发挥的题目，这也要靠你平时积累的一些语句，在这几天，你看看你自己那些不足，那些内容没有准备充足，好好准备一下，在过几天就准备迎接高考吧！
至于理综，这些也没有什么具体的方法，要靠自己平时做题积累的经；验比如说：化学推断题，这就要靠自己平时积累的那些最简单的元素 和它的性质，记得先找突破口，然后一一攻破；
数学，你就不要在进行题海战术了，我劝你现在就不要在做卷子了，是看看你以前做的就可以了，因为，现在不是做题的时候而是调整心态的时候，有了好的心态比什么都好。
好了， 我就说这么多把。我祝你高考顺利！
看来你的情况跟我不多啊，不过我高考下来还超了重本40多分。
单选和完形基本上都是平时的积累，你说你单选不好，就看下语法；完形就只能够是记单词词组，但是只有这么几天了，我劝你就没必要花过多的时间在单词上面。
语文阅读啊这些都是在平时训练出来的，其实最主要的是前面的选择题，那是拿分的，啥子字音字形的错误啊之类的，这个一定要掌握，不能丢分的。还有就是默写诗词什么之类的，那个也不能够丢分。至于你说的作文嘛，我相信你们老师肯定也给你们讲了很多，你就只用按照那个思路往里面套就可以了。多看一下名人的这些典籍吧，但是李白呀杜甫这些就不要写了，因为写的人太多了.就看那种，大家都认识，但很多具体的事情都不知道的那种，比如袁崇焕、文天祥……
你的数学应该还可以吧，平时应该不多130左右吧，那你就要注意仔细一点，做题的时候不会的就暂时放一放，特别是选择题的一道，一般来说比较难一点，放一下也没什么关系。
理综这个东西不好讲，就个人而言，我当时就是看了一下老师发的那些理综试题而已，也没有买其他的什么资料来复习。
希望对你有点帮助！
英语和语文都都是语言类的，理科生普遍会在语言逻辑上稍欠的优势，这很正常。语言学习是个过程，得循序渐进，之过急是不行的，面临高考也不能浮躁，纯粹把语言学习当做考试学习，会出现病态发展状况。在这里就拿英语和你讨论下长远的、宏观上的问题。
1.你是毕业班的。区别其他英语学习者，成年或即将成年的人理解能力很强，语法问题来说可以多分析分析，毕竟英语不是本土语言，我们有母语思维干扰，不能牙牙学语；并且没有语法做支撑，对于一个外语学习好者来说是很难理解句子的。但语法问题点到为止，把结打开了，到了一定火候就把语法扔掉，其实你英语上升到一定程度，你自然就不经意把语法忘掉，只有在理解不了的句子才会把语法搬出来帮助理解。如果说英语是交流的工具，那么语法就是英语的工具。学习英语不能离开语法这“工具”，但也不能把注意力放在这工具上。
2.以句子为单位（这里是指单句，并且是口语单句）进行识记，单词脱离句子是不好的，就像句子脱离语境也是不行的。口语能帮你消化语法，最重要的是能提高语感，语感的目的就是把语法忘掉。学校里的学的是考试英语，有很大弊端，那是“泡沫英语”，一碰就破，因此稍微区别考试英语的方法学习英语，短时间的考分不能表示英语水平，循序渐进，真正英语水平上去了，考试英语也就不成问题了。
3.对于非本土英语学习者来说，语法是身躯，语感是灵魂。两者相辅相成，语感居重。在“身躯”的支撑下，关键是语感的“灵魂”作用的发挥。
语言学习是个过程，关键是方向，路径很多，每个人要走的不一样。
PS.快高考了，关键是心态，预祝高考顺利。这个回答估计你高考后看会更有感觉。
英语看笔记和错题，事半功倍，尤其是错题，另外重点单词好好看看，完型阅读很大一部分看单词量。
语文大纲要求背的一字不背下来，趁现在好好看点美文，作文可能用得上。像古文语法那些东东你现在想背都不赶趟，就得靠感觉了。至于古诗鉴赏和阅读，一定要分条答，错也分条答。
数学和理综，全看高中三年的努力程度，一朝一夕不能成功。不过你若基础好，一些复习方法可以教你。要看就看中等偏难题，这样的高考易考，而且对基础有带动作用
高考大纲英语要求掌握多少短语？类似于大纲3500单词
很高兴为你解答！1、按照公布的全国统一高考英语考试大纲要求，考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，要求词汇量为3500左右。短语数量没有具体要4、短文改错:短文改错部分主要考察考生对英语语言的掌握程度，包括对单词和短语的用法、对语法规则的掌握等；写作:写作部分主要考察考生对英语写作的能力，包括对写作结构的掌握、对语言表达的准确性和流畅性等；求。
2、公布的高考考试大纲的文末附有3500个必背单词和常考短语，考生可以自行查询一下。
近年高考英语都在考的单词/短语，你背下来了吗？
Please keep still while I take your photograph.【 #英语资源# 导语】在英语的学习过程中，无论是阅读完形还是在写作，词汇的缺乏始终是很多同学大的障碍。 考 网精选了一些高考常单词和短语，并放在句子中供大家学习。
1. 他绊了一下，摔倒了。
He trippedand fell.
2. 她提出了一个重要问题，就是由谁负责。
3. 我必须工作来养家。
I he to work tosupport my family.
4. 这座桥经得住重型卡车吗？
Is this bridge strong enough to supporthey lorries?
5. 告示牌上写着“禁止抽烟”。
The signsays “No oking”.
6. 雨还在下，没有转晴的迹象。
The rainy weather showed no signof improving.
7. 我准备报名参加七月中旬的那个团。
I am ready tosign upfor the mid July group.
8. 这帽子和你的外套很相称。
9. 在白墙的衬托下这幅画很好看。
The picture looks good againstthe white wall.
10. 一名记者被派去这次会议。
A journalist was sent to cover the conference.
11. 这些费用包括参观该景点的门票吗？
12. 他们让受伤的司机在急救人员到来前不要动。
They told the injured driver to stay still until the emergency personnel arrived.
13. 我给你拍照时请不要动。
14. 这周围的美景令我感到惊叹。
The beautiful scenery around here ge me a sense of wonder.
15. 你在黑暗中居然没有迷路，这真是个奇迹。
It’s a wonderthat you didn’t lose your way in the dark.
16. 士兵应该服从命令。
A soldier should obeycommands.
17. 我英语学得很好，因此被选为英语老师的助手。
I he such a good command ofEnglish that I am elected as assistant to my English teacher.
18. 这个型号质量好，但太贵。
This model is of good quality, but it’s too expensive.
19. 伟人具有什么样的品质？
What qualitiesdoes a great person he?
20. 船沉入了河底。
The ship sank to the bottom of the river.
21. 名单读完却没有听到自己的名字，她心里一沉。
Her heart sank as the list ended without her name.
22. 当时，我们没有完全明白所发生之事的重要性。
At that time, we did not fullygraspthe significance of what had happened.
23. 人们普遍认为成功催人奋进。
It’s generally accepted that people are motivated by success.
24. 校办传来消息，王林被大学录取了。
News came from the school off that Wang Lin had been admittedto Beijing University.
25. 他示意我们该走了。
He gesturedto us that it was time to go.
26. 那条狗舒服地坐在草地上享受骨头的美味。
The dogsettledon the grass to enjoy its bone.
27. 她舒舒服服地坐I wasn’t sure if she wouldfit in withmy friends.在椅子上开始看书。
She settled herself into the chair and started to read.
28. 我在申请表上贴了一张照片。
I attacheda photo to my application form.
29. 坦白地说，很多人把名声和财富看得很重。
To be honest, a lot of peopleattach great importance to becoming rich and famous.
30. 每个房间都有浴室，都能上网。
31. 我不确定他是否能与我的朋友们合得来。
32. 父母应积极催促孩子利用这一机会参加运动会。
Parents should actively urge their children totake aantage ofthe opportunity to join sports teams.
33. 为了纪念那些勇敢的消防战士，一部电影即将开拍。
A film will be made in memory ofthose bre fire fighters.
34. 她的脸上露出欣喜的神色。
Her facelit upwith pleasure.
35. 新年焰火照亮了整个城市的天空。
New Year’s fireworks lit upthe sky over the city.
36. 看到亲手种下的这一排排的树，我们大家都有一种成就感。
Seeing the lines of trees we had planted, we all hada sense of achiment.
37. 别再生气了，要设身处地地为他们想一想。
Don’t be angry any more. Try to put yourself in their shoes.
新高考考什么
2、从考试科Does the fee coverthe charge for visiting the place?目而言：新高考的考试科目分为两个部分：文化课考试和综合素质评价。
1、文化课考试（4科）：
语文：主要考查学生语文运用能力和文化素养。
数学：主要考查学生数学思维能力和解决问题能力。
外语：主要考查学生英语知识和应用能力。
2、综合素质评价：
综合素质评价分为各类学校、综合类大学、理工类大学、艺术类和体育类等不同类型院校所需的评价内容。由于采用线上考察方式，可以更全面和客观地评价学生的综合素质。
新高考的特点
2、综合素质评价更好地体现整体素质：综合素质评价基于学生的学科素养和全面发展要求进行考核，旨在综合评价学生各方面素质，包括学生的创新能力、实践能力、感、团队合作精神以及心理健康等。综合素质评价更好地体现整体素质，对学生的综合素养更全面地考量。
3、录取方式更为多元化：新高考不再以高考成绩作为的录取标准，学校和招生机构还将综合考虑学生的课程学习成绩、综合素质评价和其他成果，从多个维度来确定录取的标准。学生在综合素质评价和其他个人成果方面取得的优异成绩可以优先得到高校和用人单位的赏识和录取。
4、支持多元化发展：新高考为学生提供了更多的选择，选修科目和综合素质评价的设置，使学生可以更加自由地发展自身的多元化特长和兴趣。学生可以根据自身的优势和发展需求，选择符合自己兴趣和潜力的科目和领域，更加全面地展示自己的才华和价值。
高考英语单词短语要不要全记
哥从不学语法 因为根本不懂 但是 哥保证自己是全校师生里英语的通读几遍就OK了。1、考试内容更加全面和多元化：新高考的文化课考试包含了语文、数学、外语和选考科目，选考科目可由生物、物理、化学、历史、地理、等科目组成，考试内容更加全面和多元化。
不打无准备之仗，不打无把握之仗。加油吧！
老鼠祝你学习进步！
请及时采纳哦！多谢你的问题！^_^
只背3500单词以及短语例句不学语法高考英语能上110吗
课本吧，新概念侧重的不是单词短语。我现在在学新概念，感觉是培养的感觉，学新概念指望考学不行，新概念不是跟高考挂钩的。新概念只是辅助的，只要背好单词，学好语法，高考就行了，新概念跟高考要求不一样的。高考英语和中考英语不一样
高考英语单纯有3500个词汇是不能及格的，语文65-80吧
所以说你一定要背够3500单词和基本的语法
也有80-95分可以考了！
能上
我也不会语法但背例句套用还有靠语感基本上就可以了
这是我的经验
加油！
一般。3500只是基础，还要有大量阅读能力语法语感的积累，单词虽然重要但是在冲高分（135+）这方面影响有限
你试着做做真题看看就知道了，有些题，你都认识单词。不会语法，就是不明白它在说什么，我难以想象你高考英语能过关，遑论110分了我不赞同
2023年高考英语全国卷1题型如何分布？
可以的 语感最重要2023年新高考英语全国卷1题型如下可供参考：
一、题就算你把初中的语法背了，高中的语法一点也不碰型
听力，单项填空，完形填空，阅读理解，短文改错，书面表达；2023年新高考英语题型主要考察考生的英语听、说、读、写能力，要求考生具备扎实的英语语言基础和良好的语言运用能力；
二、具体阐述
1、听力:听力部分主要考察考生对英语听力的理解能力，包括听力材料的听懂、听懂后的问题回答、听力材料的主旨概括等；阅读理解:阅读理解部分主要考察考生对英语阅读的理解能力，包括阅读材料的理解、问题回答、文章主旨概括等；
3、完形填空:完形填空部分主要考察考生对英语语言的理解能力，包括对文章的整体理解、对单词和短语的理解、对语法和语义的理解等；语法填空:语法填空部分主要考察考生对英语语法的掌握程度，包括对单词和短语的用法、对语法规则的掌握等；
三、旧高考与新高考的区别
1、不同的考试科目：新的高考模式是“3+1+2”模式，“3”是指中文、数学和外语，”1”是指物理和历史的选择“2”是指、地理化学还有生物学；
2、不同的考试分数：在新的高考中，所有六门科目都以分数的形式呈现，分数包含在总分中。中文、数学和外语各有150分其中一人的物理或历史成绩为100分，另一人的、地理成绩为100分化学再选择两门生物学和生物学课程，每门课程的分数为100分；
3、试卷不同：最初的高考是文科和理科的不同卷，在新的高考中，中文、数学和外语不分为文科和理科。
普通高考和普通新高考分别是什么意思？
建议新概念本质都是一样，就是夏季高考。只是新高考指新的高考规则在选文科理科上改革成选物理，历史二选一,其它科目学生自选。
这段时间，语文多看看古诗词填空题吧，多熟悉，搞不好就让自己给碰上了一个。作文还是看个几篇经典的，培养下语感。英语感觉，这是个日积月累的过程，现在要想补救恐怕来不及了，简单记一点单词吧！理综，相信你的基础应该很不错了！普通高考：传统高考模式，文理分科，文科：语数英政史地，理科：语数英物化生。
新高考：新高考3+3（部分地区采用3+1+2），取消文理分科，选科带来的20种组合。
新高考特点
1、取消文理科，实行“3+3” 成绩由语文、数学、外语统一高考成绩和自主选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。
2、 选考科目“6选3“（浙江“7选3”）模式即从思想、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目（浙江多一门“技术”）。
3、外语2次考试机会 选择其中较高1次成绩计入高考成绩。
扩展资料：
选科建议
1、优劣---排名---选科
2、选科---专业---职业
新高考选科，一个“新”字就可以看出，这是针对于原有的高考制度而言的，新高考选科的“新”，主要体现在以下几个方面：
1、从分科类别而言：
传统高考——文理分科，高一下学期或高二上学期分开文理科，文科学习的科目除去语数外，还有、历史、地理，理科的学习科目是物理、化学、生物。
新高考——不分文理，学生自由组合。
传统高考考试科目——语数外+文综（政史地）/语数外+理综（理化生）分值语数外都是150，文理综都是300分。
3、从考试时效而言：
传统高考——一考定终身，当年当次有效
新高考——语数当次有效，英语及选考科目两年有效
参考资料来源：
都是一样，就是夏季高考。
只是新高考指新的高考规则在选文科理科上改革成选物理，历史二选一，其它科目学生自选。
其实没什么关系，你认真学习就是了，到时会明白。
本质上都是夏季高考，只是新高考在规则上略有不同。新高考在选文科理科上改革成选物理，历史二选一，其他科目学生自选了。普通高考和普通新高考的同学都可以买到对应的辅导材料哦，大家不要因为改革感到慌乱，比如王后雄老师编的《高考完全解读》就出了“新高考版”，新高考的同学可以买来看哦。
高考英语单词短语那个更重要?
四、强化信选考科目： 从七个科目（、历史、地理、物理、化学、生物、技术）中选择一门组成，即每个学生有且只有一个选考科目。省份和学校可自主确定选考科目，不同省份和学校可能有不同的选考科目要求。主要考查学生在特定领域的学科知识和运用能力。心。“即使是高考状元，复习都不可能十全十美。”很多学生总认为复习不够，没有充足的信心走进考场。其实，高考是一场选拔性考试，学生只要比别人复习得多一点，他成功的可能性就大一点。即使是高考状元，走进考场时，复习都未必完美。所以，学生调整好复习心态是很关键的。高考英语中有很多词组一般比较复杂 不过多为一些典型动词词组一般有take短语get短语run短语break短语put短语想这些一般在字典了就可查到。建议你不要怕麻烦把这些常用词组抄在一个固定的小本子上,平时拿出来多背一下并且把一些平时自己不熟悉的或是新的短语单词记在上面多读多背那我相信高考中出现的短语单词就没什么了况且高考英语并不并不多么难主要是把一些四会词掌握了还有不要忘了初中词汇往往一些初中词汇也会出现在单词拼写中。以下是一些常见词汇其他的需要你平时自己请动手哦。1.cut down/off/away/up 2.take away/in/off/down 3.look up to/look down on/look around for/look forward to 4.call in/off/out/for 5.get over/come over/take over/turn over 6.result from/lead to/lie in/settle down 7.look on/take on/depend on/wait on 8.object to/stick to/lead to/refer to 9.keep up/take up/make up/catch up 10.go through/figure out/come up/get over 11.pick up/put up/make up/take up 12.make out/turn out/go out/carry out 13.give off/give out/give up/give in 14.pick up/keep up/take up/call up 加油哦!I beli y o u c a n d o i t
语法很重要。
