学校路口作文学校门前的路作文

摘要：关于描写学校门口的作文中救孩子，这是他心灵的选择。他牺牲自己，校门口的早晨学校路口作文学校门前的路作

关于描写学校门口的作文

中救孩子，这是他心灵的选择。他牺牲自己，

校门口的早晨

学校路口作文学校门前的路作文

再看看那些大都市，交通秩序井然有序，开车的、骑车的、步行的，都在自己的车道上有序地行进着，红灯亮了，全都停下等候，根本没有人往前冲。这是多大的反啊！

同学们一定人为校门口的早晨是恬静的,那你就完全错了,校门口的早晨是紧张的、热闹的。

你瞧，门口两旁，对面不少经营点的店铺早早地开张了，摊主忙得不可开交。路边摊上的油条、豆浆、面条热气腾腾，不时飘出一阵阵诱人的香味，摊主不停地招揽过我拎着沉甸甸的红薯，心里美滋滋的。我回头一望那位老奶奶，老奶奶对我感激的笑了笑……往的行人。同学们吃早点也显得特别紧张；有的越吃越着急都快噎着了；还有的呼呼吹了一下粥就三口喝了下去。同学们急急忙忙地吃完，就争先恐后地向大门口走去。没等同学们进校，值勤人员就夹着本子早早来到学校，目不转睛地检查着同学们胸前那鲜艳的红领巾和那长方形的名签。

校们口的早晨更是热闹。商店的商品琳琅满目，品种齐全，真是。店主眼角下始终挂着笑意。不多时，人们把小店挤得漏水不通，一个一个趴在柜台上面叫着，买着称心如意的商品。到了校们口你会不由自主地随着拥挤的流向前走。

嘿！校们口的早晨真是紧张、热闹。

我是个爱玩的孩子，调皮，又贪吃，难免隔三岔五就要在学校门口偷吃几次零食。一吃起来，我可不管什么脏不脏，卫生不卫生。学校门口小店里那些自称是“烤鸭”、“天津狗不理”、“鳕鱼片”等油炸食物，我觉得又香又便宜，便时常买来吃；还有小摊上的炸鸡腿、炸薯条，劣质饮料等，它们也早已成为我的“”了。说起吃这些不卫生食品，我还有一段光辉历史呢！

记得我在小学低年级时，由于放学较早，妈妈怕我肚子饿，便每天给我一些零用钱，千叮咛，万嘱咐：肚子饿买个面包或者馒头等吃吃，千万不要在学校门口买那些不三不四的东西吃。我嘴里当然是答应的好好的，但背地里，那时的我,好像是一个三岁小孩,听不懂也没兴趣去听爸爸妈劝告。心想：偶尔吃一吃，有什么关系？又不是常常吃，就算生病也轮不到我。还是天天偷吃这些东西,直致时常肚子疼，妈妈才发现实情.于是爸妈终于下狠心切断了我的“经济来源”。从此我的肚子疼也就很长时间没再发。

想想也是，那些炸鸡腿、“鳕鱼片”等都是地下油炸的，有毒，又不卫生。可是当时的我一点也不觉得有什么关系.后来经常在电视里可以看到关于学校门口那些三无产品的: 如劣质小食品中超标的化学物质能导致血液病。临床调查显示，血液病小患儿中一半以上平时偏好小食品，而且所吃小食品绝大多数是在家及学校附近的小贩处购买的。临床研究表明，由于儿童免疫功能较弱，化学物质超标可导致儿童基因突变，从而引发疾病，还有现在市面上许多食品和饮料都添加了糖精等化学合成的甜味剂，这些东西吃多了很可能危害人体健康。1997年加拿大进行的一项实验发现，摄入大量的糖精钠可以导致雄性大鼠膀胱癌。近年来的检查结果显示，市场上一些小商店出售大量“三无”或地方小厂生产的小食品和饮料，如话梅、萝卜酸等腌制品和豆浆、豆奶、雪糕等，基本上都大大超标和超范围使用糖精，消费者在不知不觉中长期食用，健康安全会受到损害。近年来，消费者和不懂事的孩子在短时间内食用大量糖精而中毒的频频发生。

看到这么一篇一篇有关学校门口三无食品的,我这才意识到三无食品好象抽烟一样，容易上瘾，而一旦吃上了瘾，想不吃也较难了。

三无食品又像是一颗又一颗的毒弹,一不经意,它也许就在你的身边爆炸了。

我们大家要一起努力, 不要买校园周边的“三无”零食和饮料，改掉吃零食的坏习惯,不要为了一时谗嘴,而遗憾终生。

十字路口记叙文

十字路口记叙文篇1 我妈是个擅长到来的人。她的到来，常常伴随着坏天气和坏心情。

十字路口记叙文700字（通用7篇）

庄稼在生长过程中有一道叫做“蹲苗”，就是在天气干旱的时候不浇水，让庄稼无法生长，于是它的根应付往地底深处伸展，越扎越深，越扎越稳。待到这个时候浇水，庄稼便会既沉稳又壮实地成长。我想，这一段成长的历程就是那一道“蹲苗”的程序，需要我用无比坚强的意志把根伸向泥土深处。扎实的“蹲”是为了更好地长，是为了在收获的季节沉淀出重实的穗子。有句话说：高三贵在坚持，难在坚持，重在坚持。唯有坚持，才可听见命运转动的咔嚓咔嚓声，才可听见生命拔节的声响。

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的十字路口记叙文700字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

冷空气又一次到来了。风很大，十字路口旁的树摇曳着。我望着十字路口的拐角处，等待着她身影的出现。

终于她来了。她扛着大包小包急匆匆地来了。风吹得她的头发有些许凌乱。真不知道我妈是怎样一个人，提着一大床被子和几件衣物，坐了多久的车才到的。

一见面，她就忙着把包往我手中塞，催促着我上楼。五楼，又是一段路程。我大步跨着台阶，我妈在后头跟着。大包在地面上，就这么一直被拖着。我看不下去了，伸手将大包接过来。我妈尴尬地笑笑，加紧了步伐。

终于到了寝室，她顾不上休息，马上开始了换被子的工程。被子抖动着，散发出阵阵清香。我无事可做，站在阳台上望着十字路口的人影稀疏。她在屋内唠叨着，传到外面时，已然变成了一片作响。

然后，我被请了家长。我又在十字路口徘徊，看见她的身影又是那般匆匆。站在办公室里，我俩并排站着，细听班主任诉说我的种种不足。我瞥了她一眼。我妈站在那儿，唯唯诺诺的，像个做错事的孩童。

而我，我是个擅长离别的人。我是个擅长离别的人。我地完成了一次又一次的离别。我妈则是我一次又一次因离别而配合我演出的演员。

十字路口，承载着我妈同我之间从未停止的到来与离别。

离别之际，我们俩之间竟尴尬地说不出一句话。夕阳的余晖洒下来，分外明亮。我妈走时，为我摆弄好了衣领又照例嘱咐了几句。她转身离去，在十字路口的转角处消失。我本以为我擅长离别，却没想到连一句道别的话自己。只有人人都这样，我国才能真正富强，都欲言又止。

我想，人大概是被各种各样的离别磨损的，而不是时间。

真希望我是个擅长到来的人，而我妈是个擅长离别的人。

十字路口承载着千千万万人的到来与离别。命运把人抛到路上，路连接着家和远方。人们借着路，表达自己的衷肠。而十字路口，则是路上的停靠点，见证着次次的到来与离别。

下次，换我做那个擅长到来的人。我站在十字路口，期待着那个熟悉的身影再次出现。

十字路口记叙文篇2 八月是个令人迷茫的季节。我孑然一身站在十字路口，神色张皇。高三的学生“上天”的“上天”“入地”的`“入地”，留下一个空荡荡的人间给我。我在天地间翩翩起舞，可是越舞越凄凉。我什么都没有，只剩下迷茫，八月让我迷茫，让我无法选择。

我开始花费大量时间穿梭在这个城市的缝隙。看马路上的尘土肆虐飞扬，看一个接一个的广告标牌，看花开花落寂寞无声，看我走过后留下的脚印被覆盖，消失，好像我从未来过一样。

我开始放弃云餐厅解决午饭而选择自己动手。尽管这会浪费掉家长教师眼中如同金子般的时间，因为一小时不仅等同于60克金子还等于一篇规矩的八百字作文30个英文单词20个化学方程式3道有难度的数学题。

我妈说你现在就像站在十字路口，内心一片迷茫。不仅是数落，更是空白，巨大的空白，无法排遣，好像一幅银灰色素描中间被人擦出一片空白，让人突兀。

于是我开始思索，思索我应该如何走过高三这一段干涩而又颠簸的路程。我在舅舅家上楼扎进题海，下楼饭碗，为的是什么？老师总让我们摸着石头过河，可不知道河里有没有供我们摸索的石头，还有会不会摸到一把锋利的？

我想，成长是个循序渐进的过程，每个人在开始时选择了一条路就必须按照这条路义无反顾、毫无怨言地走下去。这是我们每个人所必须经历的。

我知道开学后，一轮、二轮、三轮复习匍匐在后，一模、二模、三模渐次埋伏，那等在。但明年这个时候，我一定不会再漂浮迷茫，不会站在十字路口不知所措，因为我已作出了选择。

十字路口记叙文篇3 一条路分出了两个路口，我站在这十字路口上，心中踌躇不定，疾目望去：左边那条路平平坦坦，由于走的人多了，草也不见的有几根，一阵风吹来，扬起的沙土遮住了我的视线。也许，这条路是许多人一起走出来的，我该往前走吗？

再看看右边那条路，哦！不，一块巨大的石头将前进的路堵住了，我很慌张，我努力地踮起脚，企图看清远方的路。可那从缝隙里射出的一缕阳光刺痛了我的眼睛。“这到底是通往哪里的路呢？”好奇占据着我。花香淘气地从缝隙里溜出来，难道是阳光太多了？它们受不了？几只蝴蝶也悄悄地钻出来，做了个深呼吸。我知道，这条路上一定开满带刺的鲜花，还有铺满密密麻麻的杂草。很显然，这是一条少有人走的路，瞧，石头上沾满了乌黑的手印还有有大有小的脚印。我想，很多人都曾试图推开它，可是都没成功，只好遗憾地选择另一条路了。可我该怎么进去呢？我朝前走了一步，用力推了石头，好家伙，居然纹丝不动！怎么办呢？我该像那些人一样，只留下手印吗？还是勇往直前呢？年轻的心绎动而踌躇。

这时来了一只鸟，鸟儿多快乐呀！它连瞧都不瞧那杂草丛生的路就朝这边飞来了。“哦，可怜的小家伙，你也想进去呀？可你进不去呀！”我遗憾地对着鸟儿说。鸟儿，它没有放弃呀！它看到一抹光，便拼命地将身子往缝隙里挤，那种坚定，那种信念，着实使我震撼！它进去了，进去了，我睁大了眼睛。石缝里留下它的许多毛，里面却传来骄傲的鸟叫声。一根羽毛悠悠飘落在我手中，我托着它，羽毛上遗留着奋斗的血迹！``````

是啊！年轻的心不怕失败，年轻的心不能等待，要想有阳光大道，就必须艰苦奋斗，努力了，尽力了，前方的路总会为你敞开！

十字路口记叙文篇4 的发展，交通的发达，于是乎，这红绿灯便成了必不可少的交通信号灯了。

“红灯停，绿灯行……”也许，在时，老师便教了这首儿歌。那时的东台，虽然还没有红绿灯的出现，但是这种规则却变成了一个孩子都知道的常识。

后来，东台也陆续地有了红绿灯。一个个十字路口，转盘被红绿灯取而代之。

刚开始，人们或许是不知道抑或是不适应，已经到了路口，才发现是红灯，已经不能在这儿停下了，也就干脆骑过去吧……于是，这就被养成了习惯。几年后，人们对红绿灯熟悉了，远远地看见是红灯，但也视而不见了，只是被当成了一种摆设。

这样的情况下，有时，遵守红绿灯反倒成了一个笑话。

那一次，在红兰路口，看到红灯，我便将车停下，单脚撑地等候，突然一辆摩托车撞到了我后轮上，我一个前冲点摔倒，这时，那个女士非但没有道歉，还骂了起来：“你这孩子怎么回事？怎么突然刹车了？撞了你怎么办？”我气不过刚想说话，那女士就骑着摩托车从身旁冲了过去，还留下一句“傻冒”！

又是在这个路口，黄灯闪烁着，嘴里数了三二一，于是我便骑了车想走，这时旁边路口的一个成年人带着孩子开着车斜蹿过来，我赶紧刹车，可是车头还是撞上了，这个大人火冒三丈：“你这个孩子长没长眼睛？要是撞坏了我孩子，你怎么办？现在的孩子骑车太没素质了……”一边嘴里嘀咕着，一边又骑走了。我这才缓过神来——我可是等过了绿灯才走的啊——他是闯红灯！心里的一口气实在是憋得慌：自己闯红灯，还底气十足地骂别人没素质。我想骑过去，这才发现：我的车龙头已经被撞歪了。于是只好在路边使劲地把它掰正了。

红绿灯，究竟有没有什么作用呢？是只让孩子遵守的吗？成年人整天让孩子要讲文明，可是他们自己呢？甚至还振振有辞，以大欺小！

难道东台人就不知道红绿灯吗？每天在那儿高谈阔论着“讲文明，树新风”，也许包里还放者所得的荣誉证书，可是却没有一点愧疚地在红灯下穿行马路。

在十字路口上，在红绿灯下，折射了一个人的起码的文明修养。

十字路口记叙文篇5 有些路看起来很近，可是走下去却很远，坚持不住的人永远走不到头，如芥草点燃后只会飘散尽在天空海阔中。

我们不富裕所以活的快乐，我们有感情所以身心受伤，我们成绩所以被冷，我们不美丽所以笑的自然。我们生命有独特美丽所以有着各种的十字路口。

小丑卸了妆以后走在十字路口上，谁会上前拍一下他的肩膀，嘿一声说你上次扮演的小丑真不错，或许没有，小丑在走错路口撞得鼻青脸肿的时候，谁会为他加油鼓舞，然后不计较的再次欣赏。或许没有，小丑在辛勤努力的时候晒下的汗泪，一次次在谁会知道然后伸手援助，或许没有。因为小丑在我们心里只是小丑。

小丑再美只是小丑，十字路口，谁会陪他再回首。换来多少笑脸和欣慰，早已淡忘的记忆，时光正在流，快乐正在走，多少梦长久，小丑也会有脆弱的时候，小丑也有沮丧的原因，但他始终一无所有，十字路口，谁去陪他一起走，还是风花雪月随流。

我们身边有着我们不曾感觉到的小丑，他们默默得为我们提供着快乐，陪我们一起走，我们应该记住他们，感谢他们，

我们需要爱，没有爱的指引，小丑的旅程将永远悲惨；相处需要爱，爱就像调味料，使素不相识的人的心酝酿得紧紧连系；生活需要爱，爱让生活永远充满光明。指导我们走过一个个十字路口。

十字路口，淡忘曾受过的伤，那只是一面阻挡的墙壁，既然是墙壁我想是可以打破的，不要迷惘，踏过碎片，丢下忧伤，去寻找真正的理想。每一滴汗水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。小丑用美丽的心来看待人世的繁华多彩，也能细细品味那无处不在的美。

真正点亮生命的不是辉煌的成功，而是美好的希望。我们其实都是小丑，在带给别人快乐的时候自己也能更加快乐。这才是十字路口后最正确的风景。

十字路口记叙文篇6 我多次走过学校旁边的十字路口，我总是见到那位沧桑老人的身影。

她是一位卖红薯的老奶奶。老奶奶头上系着一条蓝色的头巾，脖系着一条深红色的围巾；她苍白的一双老手总是推着一个装红薯的大铁炉。

我每次看到这位老奶奶，她一边用炉子里的火来保持温暖，一边叫：“卖红薯，又香又甜的红薯。”我每次从她身边走过，老奶奶都笑眯眯地对我说：“小朋友，来尝尝又香又甜的红薯吧，可好吃了！”我也想吃，可是我摸了摸口袋，里面空空的，我很无奈的摇了摇头。老奶奶看见我摇头，脸立刻阴了下来，内心仿佛无比的失望。

今天，因为老师拖堂放学很晚，所以我和妈妈可以名正言顺买红薯。我们来到老奶奶面前对她说：“老奶奶，请拿一个红薯”。她迅速拿出一个又大又圆的红薯，妈妈连忙说：“太大了，小孩子吃不完”。我赶忙说：“不换，我吃得下。再给爸爸、、奶奶和你各买一个红薯吧！”见妈妈还在犹豫，老奶奶急忙笑嘻嘻地说：“你就成全这孩子的孝心吧！”妈妈只好又买了四个。

十字路口记叙文篇7 那天，我行走在往常不知走了多少遍的上学路上。经过学校附近的十字路口，我慢慢停下来：唉！又是一天，又是车来人往的十字路口，又是红灯，又是漫长的等待。人一生，要面对多少个十字路口呢？

突然，我听到“嘭”的一声，然后是人的尖叫声。等我缓过神来，寻声望去，看到马路上已躺着一位血淋淋的中年妇女，一位七八岁的小姑娘坐在她身边拼命晃她，嘴里不停地喊着“妈妈，妈妈……”。看到这一幕，我的心也被揪得生疼。小女孩先是趴在妈妈身上大哭，后又猛地站起身来，朝肇事车逃跑的方向奔跑。她一直向前跑，边跑边哭。也许是累了，也许是感觉根本赶不上绝望了，过了一会儿，她又哭着往回跑。她的衣服已经被汗水和泪水湿透，快到妈妈身边时，小姑娘突然晕倒在地上。这时，120救护车来了，医护人员迅速将她们抬上车。转眼，救护车呼啸着向医院方向驶去。望着渐渐远去的救护车，我听到的除了哀叹声还是哀叹声。

我突然觉得自己的身体好累好累，心好碎好碎。“嘭”的一声老是在我耳边响起，血淋淋的场面老是在我眼前闪现。我不知道以后的生活，还有多少个这样的十字路口，还要发生多少起这样的悲剧。我只希望那位肇事司机回来承认错误，祝愿小姑娘和她的妈妈能够平安无事，祝愿所有在路上的人能够一路平安。

回到家，我把所见所闻告诉了妈妈。妈妈感叹之余再次嘱咐我过马路要小心。我也禁不住给开车的爸爸发了一条短信：爸爸，开车慢点，过十字路口要小心！

校门通情况的调查和建议300字作文

务的宗旨是不是要坚持？这是我们的品德教育

我们小组决定对此进行一次调研。二、调查方法1、轮流到校门口及路口进行观察、访问。2、通过各种途径，收集其他学校的交通情况和解决方法。3、询问保安叔叔在学校门口堵车时，主要是什么车辆。三、调查情况及资料整理：信息渠道涉及的方面具体内容观察堵车的时间校门口堵车时间主要在上午7点30分至8点，下午16点10分到16点40分访问其他学校的情况安排学生给予停车接送孩子的家长提醒调查及询问学生上学的方法主要为：公交车、自行车、步行、家长开车四、结论1、堵车的原因主要在于接送学生的车辆随意停放，影响了正常通行。2、可以通知以开车接送孩子的家长，在容易堵车的时间，即上、放学的高峰期，禁止在校门口1公里内停车，并且停放在不影响交通的情况下，停放在车流量较小的道路。

我很想帮助这位老奶奶，她饱经风霜的老手背皱皱巴巴的，手掌上结了许多老茧，手指粗糙还破了皮。看着看着，我的心痛了，泪水情不自禁地流了下来。

3、交通是否堵塞，主要在于家长是否自觉选择合适的停车位置，若是所有家长都会自我又轻轻地推了一下石头，回头跟另一条路说声：“拜拜！”一脸阳光地笑了！觉遵守学校的相关规定，学校门口的交通自然就会通畅起来。

求题目为《路口》的作文800字。路口不是表示真的路口，可以理解为选择，抉择等。。

马戏团的小丑或许是最令人记得却又最令人遗忘的角色，脸上的油彩遮住了皱纹，头顶的帽子盖住了白发，面具下的眼泪没人知道，观众只会在意表演是否精彩，是否值回票价，小丑是否是真的小丑。我们以小丑为快乐，却没人会去想着小丑的快乐从何而来，可能有人会说无聊，有人说傻。那些为我们带来快乐的人，往往都是不快乐的人。

我在这个世界上生活了十几年，虽总在加

强情的培养，但是有的时候，仍然很难做一

些性命悠关的大决定。生存，还是毁灭，这是

个问题。莎士比亚的这个疑问困扰了古代无数

的哲人。

他人的利益重要，还是自己的利益重要？

为了祖国是不是该牺牲个人的利益？为服

烈用八年抗战，为我们做出了的回答。我

们这代人是跨世纪的一代，将来会面对更多的

。正因为如此，我们必须从小就树立一切

为了他人的崇高信念。

生命是人最宝贵的财富，但是在重要的时